职业导师计划——不同的学习成长方式

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职业导师计划

——学习中成长

你

是否还认为学习就是循规蹈矩的课堂教学？是否还觉得实践的模式就是简单的机械操作？

塔斯马尼亚大学的职业导师计划（Career Mentor Program）将帮助同学们在职业导师的辅导下学习实用的职业技能，真正提升职场优势，更能第一时间接触到不同的就业信息，拓展职业人脉。

学生故事

作为职业导师计划的一名参与者，目前在塔斯马尼亚大学攻读商学学士学位的Scott Mason同学已经在职业道路上走在了前列。虽然还有两门未修读的课程，Scott却已经在争取塔斯马尼亚州德文波特市的一个会计职位。

“目前一切进展顺利。当时参加职业导师计划的时候，我已经快毕业了，想争取更多的会计岗位经验和职业竞争力。”Scott表示。

“我是在参加职业咨询会的时候知道了职业导师计划，然后Naomi Walsh女士就成了我的导师。她帮助我了解了这个行业的不同情况，并为我争取各种机会，一步步地鼓励我前进。”

Naomi Walsh女士是Venarchie Contracting公司的企业客户服务经理兼财务主管。

在塔斯马尼亚大学Newnham校区举办职业导师计划四周年庆典的期间，Scott分享了他的故事。而类似的活动也已在Burnie校区举办，并将在不久的将来也来到霍巴特的Sandy Bay校区。

该计划将以个人兴趣，学历和行业类型为依据，让合适的校友担任在校生的职业导师。该计划目前正在不断壮大中：2011年创立之初仅20名学生参与，而在2015年已经达到126人，其中包括了本科学生到博士学生等来自各个院系和专业的本地学生与国际留学生。

“我从中受益匪浅，也希望有更多的同学可以参与到这个项目中。”Scott说道。

“Naomi可以说是我的完美搭档，过去的一年里我们经常见面，她会和我分享自己的工作经历和心得，并为我的职业发展提出建设性的建议。”

“她帮我仔细的检查我的简历，并帮助我整理求职申请，甚至还为我的面试做准备，让我以另一种方式学习成长。”

职业导师计划

该计划得到了学生服务与福利拨款计划（Student Service and Amenities Fee）的资助,目前已有182位注册导师，分别来自30个不同行业。

每一位参与的同学都可选择不同的互动方式：

● 1：1互动

● 小组形式学习（2至4 位成员）

● 面对面互动（只针对塔斯马尼亚地区的导师）

● 远程互动（Skype/邮件）

学生们将与自己的导师保持定期的联系，在互动中学习成长。